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「cc网投网站」厉害了!连上课都能直播了 今天茅以升小学一堂鞋盒吊桥校本课程 直播分享给了其他两个学校

[ 发布日期:2020-01-11 17:10:52] 浏览人数: 2793

「cc网投网站」厉害了!连上课都能直播了 今天茅以升小学一堂鞋盒吊桥校本课程 直播分享给了其他两个学校

cc网投网站,2017-11-08 17:32

在茅以升小学的三楼,有这么一个录播教室,里面分布着5个摄像头,4个吊在天花板上的麦克风,2个音响,1块投影屏幕,1台大屏幕电视,1台电脑。

这么多设备“武装"起来的教室到底有什么不同?

上特色的校本课程不用走校了 去录播教室直播一下

今天上午,学校科学老师秦怡在这个录播教室上了一堂“桥梁"校本课程,主要内容是鞋盒吊桥,大屏幕上,除了本校另外一个附属教室,南肖埠小学、景华小学也都有一个教室在同步上这一课,而且他们的主教老师都是秦怡。

通过教室内摄像头、麦克风、大屏幕等设备,秦老师一对多进行了直播教学。这是凯旋教育集团在下属学校试点的直播系统,以茅以升小学为主的课堂o2o(线上线下)模式教学。今天茅以升小学上的特色“桥梁"校本课程 南肖埠小学、景华小学也同步上课 茅以升小学供图

学校技术老师方晨说,原本这是比较普通的录播教室,可以通过摄像头、麦克风把在教室里上的课录制下来,再分享给其他班级和学校。

但是这样的分享有局限,不能实时了解学生们的想法,也不能进行互动,说是上课,其实就是看视频。

第一代录播系统 张超摄

o2o直播系统,比原来录播系统更加高级,可以实时收看到其他装有这套设备的教室的画面和声音,相当于课堂直播,直播链接还可以分享给同一局域网内任意终端。目前南肖埠小学、景华小学等也都已经有了这套设备并且连接上线了。

方老师说,手机上的各种直播软件可以有刷屏、弹幕等互动功能,其实o2o直播系统也可以实时进行评论,感兴趣的老师们都可以参与进来。

“不过可能老师们比较拘谨,评论没有那么热烈。

凯旋教育集团下属的茅以升小学、南肖埠小学、景华小学、春芽实验学校等都有各自特色的校本课程,茅以升小学是桥梁,南肖埠小学是国际象棋,景华小学是篆刻,春芽实验学校是书法……

各个学校的校本课程都是共享的,但是在以前要想上其他学校的课,就要求学生走校,教师走教。

每到周五下午校本课程的时间,就有几十名报了其他学校课程的学生,需要家长接送到对应学校,其他学校的学生也是这样来茅以升小学。

茅以升小学校长鲁聪说,集团下属各个学校的校本课程虽然家长们都很支持,学校之间也不远,但毕竟要穿几条马路,还是让人担心的。

而从本学期开始,学校就已经利用o2o直播系统,直播、共享了校本课程,学生们不用再跑到别的学校上课。

茅以升小学的录播教室 张超摄

鲁校长说,“原本一个学校开特色课程可能需要自己研究自己开设,而且要开不只一门,但是往往效果不好。用了这套系统,可以用自己最特色的课程跟其他学校最特色的课程置换,如果有10个学校,就相当于用自己学校一门课换来了十门课,对于学校、老师、孩子来说都是有利的。"

培养助教老师 编写教师手册 共享教研组 直播上课会越来越方便

本学期开始,五年级的科学老师翁乐已经在这个教室上了至少六节科学课了,虽然没有跟其他学校联动,但是在学校内部已经试验过几次了。

“10月25号上的一堂科学课,501班在录播教室上,503班在楼下的附属教室参与,上的是《光的反射》,从设备来说没有问题,附属教室有一名助教老师帮助管理,提问、互动都蛮好的,学生也期待到这里来上课,毕竟这里的座位分布、设备和环境都跟普通教师不一样,每次说要来录播教室上课,学生们都很兴奋。"

第二代o2o直播系统 可以看到其他学校的情况并实时互动 茅以升小学供图

不过翁老师也提到了一个问题,“进行直播时,对于科学课这样需要实操性的课程来说,反而对老师的要求高一点,比如做一个实验,很多时候需要手把手地教孩子,隔着屏幕总是不能让孩子准确地掌握。"

为此,茅以升小学联合其他学校,已经研究了相应的办法,接下来将培养可以在附属教室协助主教老师的助教老师,同时编写主教老师、助教老师手册,甚至共享各个学校教研组等。